天宝集团财经探索从理论到实践 课程目标 1.让学生了解财经基础知识，包括财务报表分析、投资策略等。 2.通过天宝集团的案例分析，让学生理解财经知识在实际企业运营中的应用。 3.培养学生的财经意识和决策能力，通过模拟投资等活动，提升学生的实践操作能力。 适用年级高中二年级 课程

课程天宝集团财经探索：从理论到实践

课程目标：

1. 让学生了解财经基础知识，包括财务报表分析、投资策略等。

2. 通过天宝集团的案例分析，让学生理解财经知识在实际企业运营中的应用。

3. 培养学生的财经意识和决策能力，通过模拟投资等活动，提升学生的实践操作能力。

适用年级：高中二年级

课程内容设计：

导入新课（10分钟）

师生互动环节

：教师提问学生对财经知识的初步了解，如“你们对财经有哪些认识？”或“你们知道哪些财经相关的术语？”等，激发学生的兴趣和思考。

财经基础知识讲解（20分钟）

介绍财经的基本概念，包括资产、负债、收入、支出等。

讲解财务报表的基本构成，如资产负债表、利润表等。

天宝集团案例分析（25分钟）

展示天宝集团的财务报表，分析其财务状况。

师生互动环节

：分组讨论天宝集团的财务策略，每组选出代表分享讨论结果。

模拟投资活动（30分钟）

学生分组进行模拟投资，每组拥有一定的虚拟资金，选择投资项目。

师生互动环节

：教师指导学生分析投资项目的风险与收益，帮助学生做出决策。

总结与反思（15分钟）

回顾课程内容，总结财经知识在实际中的应用。

师生互动环节

：学生分享学习体会，教师点评并提供进一步学习的建议。

教学方法：

采用讲授、讨论、案例分析和模拟实践相结合的方法，确保学生在理论学习的基础上，能够通过实际操作深化理解。

评估方式：

通过课堂参与度、小组讨论表现、模拟投资结果等多方面进行综合评估，确保学生全面掌握财经知识并能灵活运用。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到财经的基础知识，能通过实际案例和模拟活动，将理论知识与实践相结合，提升财经素养和决策能力。